{"id":1127,"date":"2021-01-25T13:37:57","date_gmt":"2021-01-25T11:37:57","guid":{"rendered":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/?p=1127"},"modified":"2024-10-27T15:19:56","modified_gmt":"2024-10-27T13:19:56","slug":"atelier-organise-par-lassociation-des-enseignants-de-japonais-en-france-le-6-mars","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/fr\/related-institutional-information\/workshop-seminar\/atelier-organise-par-lassociation-des-enseignants-de-japonais-en-france-le-6-mars","title":{"rendered":"Atelier organis\u00e9 par l\u2019Association des Enseignants de Japonais en France [le 6 mars]"},"content":{"rendered":"<div><strong style=\"font-size: revert;\">Th\u00e8me : \u00ab Concevoir des cours bas\u00e9s sur le contenu \u00bb<\/strong><\/div>\n<div>\n<p><strong>Date\u00a0: samedi 06 mars 2021, de 9h30 \u00e0 11h30<\/strong><\/p>\n<p>Lieu\u00a0: visio-conf\u00e9rence via Zoom<\/p>\n<p><strong>Intervenantes\u00a0: Satoru KOYAMA<\/strong> (ma\u00eetre de conf\u00e9rences \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Kyushu, section d\u2019enseignement de la langue japonaise du centre des \u00e9tudiants internationaux)<\/p>\n<p>Langue\u00a0: japonais<\/p>\n<p>Public\u00a0concern\u00e9 : ouvert \u00e0 toutes et \u00e0 tous<\/p>\n<p>Frais de participation\u00a0: gratuit<\/p>\n<p><strong>Date limite d\u2019inscription\u00a0: vendredi 26 f\u00e9vrier 2021<\/strong><\/p>\n<p>Formulaire d\u2019inscription :\u00a0<a href=\"https:\/\/forms.gle\/eE1T9cvhMRvuaPYA8\">https:\/\/forms.gle\/eE1T9cvhMRvuaPYA8<\/a><\/p>\n<p>Le lien d\u2019acc\u00e8s \u00e0 la salle Zoom vous sera envoy\u00e9 la veille de la visio-conf\u00e9rence<\/p>\n<p>Contact\u00a0: <a href=\"mailto:bureau@aejf.asso.fr\">bureau@aejf.asso.fr<\/a><\/p>\n<p><strong>R\u00e9sum\u00e9\u00a0de l\u2019intervention :<\/strong><\/p>\n<p>Depuis de nombreuses ann\u00e9es, je d\u00e9veloppe du mat\u00e9riel p\u00e9dagogique bas\u00e9 sur mes recherches appliqu\u00e9es en acquisition des langues secondes. Ce mat\u00e9riel n\u2019a pas pour but de mettre en pratique les structures grammaticales et le vocabulaire \u00e9tudi\u00e9s le jour m\u00eame, mais consiste en manuels complets comportant des s\u00e9quences devant \u00eatre enseign\u00e9es dans un ordre pr\u00e9cis. Je poursuis actuellement cet axe de recherche en m\u2019attaquant \u00e0 un objectif important de l\u2019enseignement universitaire : l\u2019acquisition de la pens\u00e9e critique. Mon but est de proposer une m\u00e9thode p\u00e9dagogique simple qui soit applicable par tout enseignant int\u00e9ress\u00e9.<\/p>\n<p>Dans cette intervention, j&rsquo;expliquerai tout d\u2019abord ce qui selon moi diff\u00e9rencie enseignement th\u00e9matique et enseignement bas\u00e9 sur le contenu. Je pr\u00e9senterai ensuite deux exp\u00e9riences r\u00e9alis\u00e9es ou en cours de r\u00e9alisation (en mentionnant \u00e9galement les \u00e9checs rencontr\u00e9s), qui s\u2019appuient sur un nouveau concept appel\u00e9\u00a0\u00ab\u00a0design experiment\u00a0\u00bb. La premi\u00e8re est destin\u00e9e \u00e0 des apprenants de niveau avanc\u00e9 et a pour th\u00e8me l\u2019histoire de la p\u00e9riode Bakumatsu et de l\u2019\u00e8re Meiji. L\u2019objectif est de stimuler la pens\u00e9e critique des \u00e9tudiants \u00e0 travers une activit\u00e9 de conception de questions. La seconde, sur la th\u00e9matique des \u00e9tudes japonaises, a pour cible un public d\u2019apprenants de niveau interm\u00e9diaire ou avanc\u00e9 (mais je fournirai des conseils pour l\u2019adapter \u00e0 des d\u00e9butants). Cette activit\u00e9, qui recourt \u00e0 l\u2019utilisation de puzzles, vise \u00e0 encourager les discussions entre \u00e9tudiants et \u00e0 d\u00e9velopper leur cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Th\u00e8me : \u00ab Concevoir des cours bas\u00e9s sur le contenu \u00bb Date\u00a0: samedi 06 mars 2021, de 9h30 \u00e0 11h30 Lieu\u00a0: visio- [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":296,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_locale":"fr_FR","_original_post":"http:\/\/aejf.asso.fr\/?p=549","footnotes":""},"categories":[35],"tags":[],"class_list":["post-1127","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-workshop-seminar","fr-FR"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1127","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/296"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1127"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1127\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1129,"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1127\/revisions\/1129"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1127"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1127"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/test-aejf.cerf-web.fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}